🌟開課內容介紹：

本單元透過南一版教材的改編，從察覺情緒(awareness)切入，來到同理與尊重(respect)，再引導學生思考情緒轉換(transfer)以展現合宜的態度，並為自己注入正向能量(positive)，進而打造出班級能量樹，發展正向的班級經營氣氛。 本單元將會以雙語融入方式進行，抓住綜合活動的體驗、省思、實踐與創新的核心精神，透過4F的導問法、遊戲活動、數位工具等，帶領學生進行體驗互動，彼此分享，做出行動結論，並加以實踐。