C8 跨領域探究課程設計與教學-以環保隔音牆探究課程為例

🌟開課內容介紹：

本課程設計的理念是讓學生運用聲音的科學原理進行隔音牆的設計與探究實作，利用環保材質進行成品製作，培養學生環保與資源再利用的概念。透過探究與實作的跨領域教學設計，讓學生可以學習到聲音的原理應用，同時連結生活情境，呼應 108 課綱的素養導向課程設計。 

💫開課單位

  國民教育輔導團

自然科學領域國中輔導小組

🔅開課單位介紹

我們的熱忱如日月星辰   為你照亮

我們的服務如鳥語花香   餘韻繞樑

我們的專業如純青爐火   練鐵成鋼

我們的創新如齒輪運轉無限組合亙古流長

我們用心教育  支持學校   提升教師帶領孩子成長

國中自然輔導團陪伴您迎向未來教育的方向

💫主講人

西區忠明高中國中部

賴志忠教師

🔅講師介紹

1️⃣臺中市國教輔導團自然科國中組輔導員

2️⃣臺中市立忠明高中理化科教師

3️⃣國立彰化師範大學科學教育研究所博士

💫適用年段：八至九年級

💫主持人

 霧峰區霧峰國中－ 謝龍卿校長